11 ноября на базе филиала Лунинецкая центральная районная детская библиотека состоялся семинар-совещание библиотечных работников. В центре внимания участников оказалась тема «Социокультурная деятельность библиотеки: новые реалии и новые возможности». В условиях стремительной цифровизации и изменения читательских привычек учреждениям культуры приходится искать новые форматы работы, чтобы оставаться востребованными центрами притяжения для местного сообщества.
Гостей радушно встречала заведующий филиалом Лунинецкая центральная районная детская библиотека Елена Денисовна Яскевич.
С приветственным словом к коллегам обратилась директор Государственного учреждения культуры «Лунинецкая районная централизованная библиотечная система» Ирина Александровна Лецко. В своем выступлении Ирина Александровна подчеркнула, что сегодня библиотека перестает быть просто хранилищем книг, превращаясь в полноценное общественное пространство — точку доступа к информации, центр цифровой грамотности и площадку для живого общения.
Опытом продвижения библиотечных услуг поделилась методист сектора маркетинга социокультурной деятельности и методической работы Татьяна Николаевна Лазько.
Практическую часть семинара открыла заведующий филиалом Лунинская сельская библиотека Ирина Петровна Буйнич. Она подробно остановилась на проведении мероприятий новых форм для детей и молодёжи. Новые формы взаимодействия, основанные на игре, совместном творчестве и свободе выбора, стирают границу между строгим хранителем фонда и юным читателем. Библиотека становится для детей не местом, где нужно соблюдать тишину, а безопасной творческой лабораторией, где можно свободно фантазировать.
Библиотекарь филиала Лахвенская сельская библиотека Наталия Вячеславовна Самусевич начала своё выступление с того, что в небольшом агрогородке библиотека часто остается единственным досуговым центром.
Однако, чтобы люди приходили сюда не только за формуляром, но и за эмоциями, необходимо выходить за рамки стандартных мероприятий и книжных выставок.
В своём докладе библиотекарь выделила несколько форматов, которые позволят библиотекам значительно расширить круг постоянных посетителей: вечер настольных игр «Игротека по четвергам» «Семейная суббота», квест-игры и др.
В завершение Наталия Вячеславовна сделала важный акцент: успех любого мероприятия зависит от личного участия библиотекаря. Когда библиотекарь искренне увлечен своим делом, улыбается и знает по имени каждого читателя, двери библиотеки открываются гораздо чаще.
О формах работы с детьми в сельской местности рассказала библиотекарь филиала Редигеровская сельская библиотека Светлана Сергеевна Бирило. Светлана Сергеевна поделилась методиками проведения интерактивных литературных часов и экологических акций. Она наглядно продемонстрировала, как с минимальными ресурсами можно организовать в библиотеке творческие мастерские, привлечь детей к участию в мероприятиях и возродить традиции громких чтений, адаптируя их под современные формы работы.
Выступление Елены Денисовны Яскевич, заведующего Центральной районной детской библиотекой на тему «Формы и средства организации социокультурной деятельности библиотеки с различными категориями пользователей» стал своеобразным методическим итогом встречи, собрав воедино лучшие практики работы с самой сложной и требовательной аудиторией — современным поколением детей и подростков.
Елена Денисовна подчеркнула, что сегментация читателей сегодня важна как никогда. Единый подход «для всех детей» больше не работает. Чтобы быть услышанными, библиотекарям необходимо использовать разные инструменты для каждой возрастной категории и социальной группы.
Логичным и ярким завершением насыщенной программы семинара-совещания стал показ кукольного спектакля, который стал живым воплощением главной темы встречи — поиска новых форм социокультурной деятельности. Организатором театральной постановки выступила Центральная детская библиотека. Для показа была выбрана современная интерпретация известной сказки — «На лесной полянке».
Мероприятие показало, что современные технологии и классический, проверенный временем театр не конкурируют, а дополняют друг друга. Использование кукол позволяет достучаться до самой юной аудитории, которая еще не умеет читать, но уже способна воспринимать яркие образы и сопереживать героям.
Работа семинара получилась насыщенной и продуктивной. Участники получили много полезной информации, которая поможет им лучше планировать свою работу и достигать успехов. Семинар способствовал обмену опытом и идеями, расширил кругозор участников и вдохновил на новые проекты и инициативы.
